一個學期終于結束了，這個學期對我來說像是做了一場夢一樣。本不想說些什么，可是既然有了這樣一場經歷，總要記錄下一些東西。再過十年，甚至幾十年，當這些記憶漸漸遠去時，再看看這個日志，或許會驚嘆：哦，原來我還有這么一段經歷。

      其實，這個學期在交大的生活實在不算精彩，無非就是上課，自習，上網，吃飯，睡覺。唯一不同的，便是開學前去逛了一趟世博，參加了兩次在上海的長汀人的聚餐。

      雖說逛了世博，可是世博給我留下的印象實在不多。依稀記得的便是中國館那恢弘逼真的動態清明上河圖，還有阿聯酋館那個展示其富奢的宣傳片，當然，還有沙特館前的排隊長龍。或許是年齡大了，對很多事情都覺得索然無味起來。偌大的世博園，能勾起我興趣的實在不多。問一同去的梁乾，他卻說很有意思。看來我確實很沒情調。

      參加長汀在滬大學生聯誼會那天很開心，看到了很多老鄉，讓我感覺到自己并不孤單。在聚會上碰到不少濯田鎮的老鄉，順便結識了一個很投緣的朋友呵呵。

      剛來交大時第一件事便是到宿管辦辦理入住手續。老實講我對交大宿管辦的阿姨印象實在不怎么好。我去了宿管辦四次，前三次分別是去問自己、威哥和大二的師弟師妹的住宿地址，阿姨的態度很是惡劣（具體怎么個惡劣法問威哥）。第四次是去交住宿費，阿姨一改前三次冷冰冰的面孔，變得極其熱情，真是讓人感慨世態炎涼。

       這個學期大概可以分為兩個階段，十一周前為一階段，十一周以后是另一個階段。

       十一周前沒有實驗，各科布置的作業又很少，有時候想去自習卻不知道該干什么，所以干脆上網得了。加上節假日多，國慶和世博周更是連放了兩個星期假。世博周時回了一趟科大。看到大家都在忙碌著自己的事情，感覺自己真墮落。

        十二周開始就忙碌起來了。信息論與編碼考試，高頻期中考試，高頻實驗，VHDL實驗，微波實驗，通信原理實驗，DSP實驗。特別是VHDL的實驗以及高頻實驗，花費了很多時間。直到十八周周三，才把最后的通信原理實驗趕完。接下來，又忙著各科的期末復習。當然，比起同為通信工程的交大同仁，我還算比較輕松的。這學期算是交大信工最忙的一學期了。他們光實驗就有科創、高頻、微波、微機原理、模電、統計推斷、VHDL、通信原理、DSP。

         再說說這學期的課。這學期選了八門課：信息論與編碼，通信原理、高頻電子線路及實驗、微波與天線、VHDL、電磁和DSP 。前半個學期還去旁聽了JAVA和證券理論分析。證券理論分析老師講得很不錯，可惜十二周開始要VHDL實驗沒去聽了。JAVA卻一點東西也沒學到。人去的不多，老師講得也不好。一學期十八節左右的課，有八節說是上機課不用去，有兩節因為中秋和國慶放掉了，有一節他說去出差不上了。所以滿打滿算真正的上課時間才七節。讓我很是無語。后來一查才知道這是給大四同學上的課，也就釋然了。但愿我們大四時不要這樣。

         電磁場也感覺沒學到什么東西。全是大二時學過的內容，開卷考，老師講課有點結巴。期末考試時威哥說他一個小時就做完了，有鑒于他大二時電磁學考過一百，我表示很正常。

        信息論與編碼比科大的書薄很多，偏向于應用，跟信息安全的同學一起上的，十周的課，第十二周就考完了。

        高頻電子線路相當于科大的非線性電子線路。介紹性的內容比較多。高頻實驗挺難的，要焊一個調頻發射機和接收機，然后進行收發聯調。剛開始做時好多原理都不懂，不知從何下手，只好按照師兄的報告按部就班的做了。花了好長的時間，做完了還是有很多地方不懂。

        通信原理是我認為學到東西最多的一門課，書編的也很好。老師的講課方式和張韻華類似。大一時聽張韻華講課會忍不住想睡覺，這學期不知怎么回事精神狀態反倒出奇得好。可能是因為不好意思在交大同仁面前出丑吧。

       VHDL老師只講了七八節課，后面就全用來上機編程了。第一次編程實驗是PWM脈沖寬度調制器，編出來后很高興。后面又做了信號序列檢測器、密碼檢測、數碼管顯示、最大公約數求法、PS鍵盤、VGA等，感覺還是很有意思的一門課。

        微波與天線很難，而且老師每次都布置很多作業，幸好其它科作業很少，不然光靠自己一個人還真完成不了。最后的考試也很難，考完后還真覺得對不住老師，因為自己考得很糟。

         DSP是我聽得最認真的一門課。老師上課講得很慢，但勝在思路簡潔清晰。一學期下來也學到了不少東西。

         交大有不少地方是值得科大借鑒的。比如交大的實驗。交大有一個科技創新實驗，共八個，要求每個學生至少要做其中四個（貌似是）。學生一般自大一時候就開始做科技創新實驗。大一時只是簡單的焊焊電路板，熟悉一下各種實驗儀器的應用，后面要求逐漸提高。像我周圍通信工程的同學在做的科創5就是“設計制作一個降壓型DC-DC開關式穩壓電源，并通過單片機小系統對其進行簡單控制和監測”。學校有提供實驗材料和儀器，學生利用課余時間到開放實驗室做。而反觀我自己，直到今年暑假選了一個電子設計實驗才開始知道如何焊電路，而交大的同學大一時就會了；交大辦了一個創業學院，給有志于創業的學生2萬塊錢，對學生的要求是在大學畢業前要注冊一家公司，如果沒做到2萬塊錢就收回；交大有一個PRP項目申請平臺。他把學校各個老師的研究項目都列出來，供感興趣的同學選擇。然后再由老師對選了該項目的同學進行面試擇優錄取，而科大需要自己去找資料、聯系導師。交大的選課方式和科大不同。交大的同學可以自己選擇任課老師，所以一同上課的并不一定是同班同學。而科大各個系的課程老師大部分是由教務處確定了的，上課的一般是同班同學。這兩種方式無明顯好壞之分。交大的方式有個弊病就是導致班級的概念很模糊，沒充分發揮班級的力量，班級內部很少有交流。而科大的方式有個弊病就是教師資源沒有得到最充分的利用，如果有別的老師講得比本班老師好時我們無法去聽他們的課。

      交大網絡資源很豐富。各個宿舍都通了網，在教室和圖書館還有無線。交大的新圖書館可以用奢華形容，有空調，有電梯，有沙發，有超市，藏書也很多。聽說是國家級的，冬天的時候去圖書館自習感覺很爽。不過交大的宿舍和大部分教室都沒空調和暖氣，冬天時在教室幾乎沒法自習。據說這個寒假要開始裝空調了。唉，時運不濟呀。

      比較科大和交大，就三個字：差不多。呵呵兩不得罪。

      最后很感謝火生哥、黃鵬飛和舍友。剛開學什么都不懂，都是火生哥指點我的。后面每當我感覺很孤獨的時候，都會去火生哥宿舍自習、聊天、玩游戲。這學期邀火生哥去了不少次沙縣小吃，火生哥很納悶地問我為什么那么喜歡到外面吃，其實我是想家了。順便爆料一下火生哥和別人聯機玩星際是無一勝績但卻屢敗屢戰哈！黃鵬飛把自己的自行車鑰匙給我，幫了我不少忙。他本人卻神龍見首不見尾。好幾次十一點多去找他他都不在。后來才知道他每天十一點左右都會去運動場跑步。發現黃鵬飛是個心思很細膩的人，他本人又很善于交際，很有前途呀！

        許久沒碰語文，感覺自己的語言表達能力又下降了。有說錯的地方還請大家見諒。就說到這吧。